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課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，形象列舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來說明不同的花兒會在不同的時間開放及其原因。
《花鐘》分段段意
第一段：一天之內，不同的花開放的時間是不同的。
第二段：不同的植物為什么開花的時間不同的原因。
第三段：有一位植物學家利用這些花在二十四小時內陸續開放的現象創造了花鐘。
《花鐘》主要內容
《花鐘》是一篇具有濃厚科學性的閱讀文章，課文按照“歸納現象—揭示原因—實際運用”的思路，說明不同的花兒會在不同的時間開放及其原因。作者先講觀察后的發現：一天之內，花的品種不同，開放的時間也是不一樣的。作者形象例舉了牽牛花等9種花不同的開花時間來說明這個發現；接著通過分析回答了不同的植物開花時間不同的原因：開花時間與溫度、濕度、光照有關，與昆蟲的活動時間有關；最后擴展開去，談到植物學家修建“花鐘”，其做法很奇妙。
